Il video del workshop
Lo scorso 18 marzo la Classe di Scienze politico-sociali della Scuola Normale Superiore ha ospitato un confronto ad ampio raggio sullo stato dell’università in Italia. Lo spunto iniziale è stato dato da una riflessione sulle analisi e proposte del Tavolo tecnico” per la Strategia italiana in tema di ricerca fondamentale del 2022, cui ha fatto cenno nella sua introduzione di saluto il Direttore della Scuola Luigi Ambrosio, che ne coordinava i lavori. Esperti e accademici hanno discusso e presentato dati fornendo un quadro ricco e guardando da diversi angoli la salute dell’istruzione e ricerca universitarie in Italia.
Si è parlato di libertà della ricerca alla luce dei segnali molto preoccupanti che arrivano dagli Stati Uniti, di come stia cambiando l’emigrazione dei giovani italiani, più istruiti e provenienti da regioni più ricche che in passato, di finanziamenti, di precarizzazione della forza lavoro, della sfida posta dalle università telematiche, che troppo spesso sono esamifici a pagamento.
Il quadro emerso è quello di un’università con molte criticità, a partire da una spesa non adeguata e di molto inferiore a quella di Paesi Ocse e Ue, di un numero di studenti per professore più alto che in molti luoghi con cui l’Italia ama confrontarsi (Francia, Germania, Spagna).
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